Imaginer un projet en classe

• les modalités de mise en œuvre d’un projet artistique et culturel,
• les dispositifs de financement,
• les pôles et personnes ressources départementales pour conseiller et aider les porteurs de projets.

École Les Corralines — Arradon (2023-2024)

Une classe de CM1 de 23 élèves est partie à la découverte du Dolmen de Kerhenry, sensibilisant ainsi les jeunes de la commune au Patrimoine mondial néolithique qui les entoure. Accompagnés par l’artiste plasticienne et land artiste Karen Raccah, les enfants ont exploré diverses pratiques artistiques avant de présenter leur travail en juin 2023 à la Chapelle Notre-Dame du Bourg, à travers peintures, gravures et cartes magiques, lors de l’exposition « Il était une fois Kerhenry ».

Collège Gilles Gahinet — Arradon (2023-2024)

Une intervention a été menée auprès des classes de 6ème autour du dossier UNESCO et du Patrimoine mondial, en écho direct au programme scolaire consacré à la Préhistoire. Les enseignants ont ensuite prolongé cette sensibilisation en montant, en interne, des projets pédagogiques en lien avec les mégalithes.

École Saint-Pierre — Baden (2022-2023)

Ce projet d’école a mobilisé 120 élèves autour de la découverte du dolmen de La Grotte Toulvern. Encadrés par l’autrice Claire Bajen-Castells et l’illustrateur SillouSoune, les enfants ont donné vie à leurs impressions à travers une pratique artistique originale. Leur travail a été restitué en juin 2023 à la médiathèque de Baden, dans le cadre de l’exposition « Mon fantastique mégalithe ».

École Notre-Dame des Fleurs — Plouharnel (2021-2022)

Une classe de CM1-CM2 a visité les Dolmens de Rondossec, point de départ d’une initiation à la linogravure menée par le collectif d’artistes graveurs vannetais La Maison. Les estampes réalisées par les élèves ont été exposées en mai 2022 à la médiathèque de Plouharnel, sous le titre « Les mégalithes fleuris ».

École de l’Île d’Arz — Aire marine éducative (2024-2025)

Porté par le CIAP de Limur et le GMVa, en partenariat avec le Parc Naturel Régional du Golfe du Morbihan et Paysages de Mégalithes, ce projet a conduit les élèves sur le site de Pen Liousse. La musicienne Dilchad Dehkani est venue partager sa pratique artistique avec les enfants, dont les œuvres ont été exposées le 27 mai 2025 à l’occasion de la Semaine du Golfe.

École Les Deux Rivières — Crac’h (2022-2023)

Une classe de CM1-CM2 a découvert le dolmen de Parc er Guren et l’allée sépulcrale du Luffang, guidée par Sylvie Boudard, guide nature initiant les enfants au dessin, à l’aquarelle et au land art. Les productions des élèves ont été exposées de mars à mai 2022 à l’espace Océan de Crac’h.

École Saint-Joseph — Île-aux-Moines (2022-2023)

Seize élèves de cette petite école ont exploré l’enceinte de Kergonan, avant de se lancer dans une pratique artistique aux côtés de l’artiste plasticienne Liz Herrera. Leurs réalisations ont été présentées en mai 2023 à la salle du Rinville, lors de l’exposition « Dans les traces du passé ».

École Jean-Louis Étienne — Le Bono (2021-2022)

Vingt-six élèves de CM1 sont partis à la découverte du Tumulus de Kernours, avant de s’initier à la linogravure avec le collectif d’artistes graveurs vannetais La Maison. Leurs estampes ont été exposées en mai 2022 à la médiathèque, dans le cadre de l’exposition « Retour au Néolithique ».

École Pierre Jakez Hélias — Saint-Philibert (2023-2024)

Une classe de CM1-CM2 a visité le Menhir de Men Milène, avant d’explorer la peinture, la gravure et le travail de l’argile aux côtés de l’artiste Liz Herrera. Le fruit de ce travail a été présenté en 2024 sur la Place de la Mairie, lors de l’exposition « Grandes aventures du Néolithique ».

École Notre-Dame — La Trinité-sur-Mer (2024-2025)

Une soixantaine d’élèves de cette école ont découvert l’alignement de Kerdual Le Vuguen, avant de s’initier à la danse avec la compagnie lorientaise Le Pôle, directement sur la plage du Poulbert, au plus près des mégalithes. Leur travail a donné lieu à l’exposition « Corps de Pierre, Corps en mouvement », présentée sur la plage du Poulbert.

École Germaine Tillion — Pluneret (2024-2025)

Vingt-deux enfants de cette école ont visité le site de Kerisper, accompagnés par l’animateur nature de la commune de Pluneret.

École Jules Ferry — Quiberon (2022-2023)

En lien avec le Centre des monuments nationaux, une classe de CM2 a imaginé un univers fantastique autour des mégalithes, guidée par l’artiste peintre et dessinateur breton Brucero.

Collège Sainte-Anne — Quiberon (2025-2026)

Soixante-quatorze élèves ont participé à ce projet d’établissement autour du théâtre, en créant une pièce avec la compagnie Les Hostilités. Le spectacle « Chœur de pierre » a été présenté en fin d’année au centre culturel de la commune.

Crèche Arc-en-Ciel — Saint-Gildas-de-Rhuys (2024-2025)

Ce projet expérimental a réuni une vingtaine de tout-petits autour d’une approche ludique et sensorielle du Néolithique, encadrée par la plasticienne Liz Herrera. Leurs créations ont donné naissance à l’exposition « Laisser sa trace comme au Néolithique ».

École Sainte-Anne — Sarzeau (2022-2023)

Les classes de CE2 et de CM1-CM2 ont découvert le Menhir de Kermaillard, avant de s’initier à la peinture aux côtés de l’artiste Magali Lanoë. Leur travail a été présenté en juin 2023 à l’espace Hermine de Sarzeau, lors de l’exposition « Nos voisins, les Mégalithes », réunissant une toile de lin peinte collectivement et une série de peintures individuelles présentées sous forme de lampions.

École Gustave Siné — Saint-Armel (2024-2025)

Les élèves de CE2-CM1-CM2 ont exploré le panorama mégalithique de leur commune, avant de s’initier aux arts plastiques et à la photographie avec Aude Sirvain. Leur travail a pris la forme d’un grand atelier mobile — fabrication de mégalithes, studio photo, puzzle géant de 321 clichés — présenté en 2025 sous le titre « Les menhirs mènent la danse ».